Millet Derneği başkanı Osman İkinci yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:
Okullarımız açıldı ancak hala çözülemeyen sorunları var.
Bunlar; müfredat, öğretmen açığı, derslik yetersizlikleri, hijyen, ders kitapları, sınav sistemi, eğitimde kalite yönetimi ve buna benzer.
Bunların hepsi önemli, ancak bunlardan daha önemli bir sorun var: okullarda güvenlik sorunu.
Eğitim sadece başarı değildir, önce güvenlik sonra eğitimdir.
Güvenlik kameraları, güvenlik görevlisi, kontrollü giriş-çıkış ebette gereklidir ,halbuki okullarda güvenlik bunlardan ibaret olmamalı, yeterli olmadığı görüldü
Çünkü bunlar olayları kayıt altın alır, öğrenciler kontrolden geçer, ancak korkularını, dışlanmalarını, psikolojik baskıları çoğu zaman göremezler, bunlara birde akran zorbalığını eklersek sorunların esas kaynağı bunlardan başlar. Okul yönetimleri, rehberlik görevlileri bunları da göz önüne alarak sorunları çözmeye gitmeliler.
Okulda güvenli bir ortam oluşturmak bir eğitim yönetimi meselesidir, herkes görevini hakkı ile yapmalıdır. Türkiye’de yapılan bir araştırmaya göre, öğrencilerin % 18 okulları güvenli bulmuyor,% 13 sınıfları, %20 si koridor, kantin ve tuvaletleri güvenli olduğunu kabul etmiyor.
ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ
Akran zorbalığı gören veya tehdit edilen öğrenciler tespit edilip yakın takibe alınmalı, bu zorbalığı yapanlarda cezasını almalı ve rehberlik desteği verilmelidir.
Öğrenciler zorbalığa uğradığında nereye baş vuracağı önceden duyurulmalı ve şikâyetçi olursa kimliği saklı tutulmalıdır, koridorlar, kantin, bahçe ve tuvaletler devamlı kontrol altında tutulmalıdır. Öğretmene sahip çıkılmalı ,onuru korunmalı maddi sorunları giderilmeli, rol model olmaları için ne gerekiyorsa yapılmalıdır. Eğitim ve Öğretimde 5+3+3 sistemine dönülmenin avantajları araştırılmalı, bu sürelerin kaç yıl olacağı en kısa zamanda netleştirilip, fazla yılların kaybı önlenmelidir.
Öğrencilerin üniversiteye veya mesleki liselere daha erken gitmelerinin önü açılmalıdır, ölçme-değerlendirmede bu sisteme göre yeniden düzenlenmelidir. Sistemin ruhuna milli manevi değerler konulmalı ,fırsat eşitliği sağlanmalı, kendi medeniyet değerlerimiz merkeze alınmalı, bilim teknoloji ve üretimde küresel rekabet gücüne erişme hedefleyen bir strateji takip edilmelidir.