İYİ Parti Talas İlçe Başkanlığı tarafından düzenlenen “Gençliğin Atatürk’e mektubu” adlı yarışma Talas Belediyesi Meclis Salonu’nda saygı duruşu İstiklal marşı ile başladı.
İYİ Parti Talas İlçe Başkanı ve Belediye Meclis Üyesi Hadiye Hakkomaz Şahin, "Atatürk'ün Gençliğe Hitabesi'ni Ezbere Okuma" ve "Atatürk'e Yazıyorum" yarışma düzenlediklerini ve gösterilen ilgiden dolayı büyük mutluluk duyduklarını söyledi.
Programda karanfil dağıtımı yapıldı. Etkinlik kapsamında zaman, zaman araya Kemancı İsmail tarafından TSM sunumu yapıldı.
Talas Belediye meclis üyesi ve İYİ parti Talas İlçe başkanı Hadiye Hakkomaz, Teşkilat işlerinden sorumlu iyi parti genel başkan yardımcısı Denizli milletvekili Yasin Öztürk’ Ankara'dan gelen İYİ parti teşkilat teşekkür plaketi verildi.
Etkinliğe İYİ Parti Genel Başkan Yardımcısı, Denizli Milletvekili Yasin Öztürk, Ankara Milletvekili Yüksel Aslan İYİ Parti GİK Üyesi Kazım Yücel, İYİ Parti Genel Başkan Başdanışmanı, teşkilat Bölge Koordinatörü Sedat Kılınç, İyi parti il başkanı Tansu Şener, Melikgazi İlçe başkanı Tuncer Küçük, Kocasinan İlçe başkanı Hayrullah Durmuş, Develi Tomarza Sarıoğlan ve diğer ilçe başkanları ve partililer katıldı.
Açılış konuşmasını İyi Parti Talas İlçe başkanı Hadiye Hakkomaz ve ardından İYİ Parti Genel Başkan Yardımcısı Denizli Milletvekili Yasin Öztürk teşekkür konuşması yaptı.
Şiir yazma okuma temalı yarışma jüri başkanlığını Prof. Dr. Mustafa Argunşah yaptı. Jüri üyeleri, Mustafa İlhan, Mustafa Öztürk, Orhan Köksal'dan oluştu.
Talas ve Kayseri gündemine yansıyan faaliyetlerinde Talas belediye meclis salonunda yapılan Atatürk Temalı Yarışmalar, İYİ Parti Talas İlçe Başkanlığı tarafından organize edilen “Atatürk'ün Gençliğe Hitabesi'ni Ezbere Okuma” ve “Atatürk'e Yazıyorum” yarışmaya katılan öğrenci Kağan Cerit, Abdullah Uğur, Ali Koç, Muhammed Eren Bozkurt’a ödüllerini Denizli milletvekili Yasin Öztürk salonda bulanan Ankara İYİ parti genel merkezden gelen siyasetçi davetliler İlçe başkanları verdi.
Program sonunda günün anısına toplu hatıra fotoğrafı çektirildi.
