Sosyo psikolojik arka planı hiç düşündünüz mü* HAYIRRR..
Meselemiz, kifayetsiz muhterisliği ihmallerimizin, başarısızlığımızın, beceriksizliğimizin insanın ruhunda açtığı boşluğu şimdi hangi eğitim sistemiyle doldurabiliyoruz.
ÇOCUKLAR NEDEN SUÇA SÜRÜKLENİYOR NEDEN?
"Bu çocuklar niye suça sürüklendi?
Çocukları suça sürüklenmeden kendi değerlerimize uygun bilinçlendirmeliyiz, manevi boşluklarını doldurmalıyız.
Bu çocuklar niçin suç örgütlerine aracı oluyor, tek tek tespit edilip masaya yatırılması lazım.
Sadece sonuçlar üzerinden değil, nedenler irdelenmeli.
Kahramanmaraş’ta insanları öldüren bu nesil, bize ait olmayan bu eğitim sistemi yüzünden ortaya çıktı.
Batı merkezli, ruhsuz, maneviyattan uzak bu model, gençlerimizi şiddet sarmalına itiyor.
Ülkedeki azgın azınlığın çığırtkanlığından çekinildiği için İslam’a uygun eğitim verilmiyor."
Şimdi…
Gerçekçi olalım, imkansızı isteyelim…
Her yaşa uygun ilmihal kitaplarımız olmalıdır.
Çocuklara ilmihal somutlaştırarak, sevdirerek, yaşatarak öğretilmelidir.
Çocuklarımıza ilkokula başlama çağından itibaren ilmihal bilgileriyle saf, temiz dimağlarda oluşacak ahlaki zemine altlık oluşturulmalıdır.
Brezilya federal hapishanelerinde 2020’den beri ‘Okuyarak Öğrenme programı, mahkûmların okuduğu her kitaba 4 gün ceza indirimi getiriliyor.
Yılda 12 kitap sınırı var. Yıllık toplam indirim 48 gün. Hapishane bünyesindeki kurul tarafından onaylanan kitaplar on yıllık cezada yaklaşık 1,5 yıl ceza indirimi sağlıyor.
Okuyup okumadığını, okuduğunu anlayıp anlamadığını kontrol eden sistem, vakit öldürme yerine vakti diriltmeyi teşvik ediyor.
Ceza infaz sistemimiz dikkate alır mı bilemem; lakin bizim irfanımız, meselenin temelini asırlar önce “İkra - oku” emriyle atmıştır.
Bizim geleneğimizde yalnızca bilgi öğrenilmezdi; İlmihal, kuru hükümler mecmuu değil, 7’den 77’ye hayat nizamıydı.
Herhalde neyi kaybettiysek eğitimi meslek edindirme kursları seviyesine indirmekle kaybettik.
Oysa kadim kültürümüzde eğitim, insanı inşa meselesiydi…
İlmihal; helal – haram, doğru-yanlış şuurunu veriyordu;
Edebi, adabı, Allah sevgisini, merhameti, kul hakkını, halden anlamayı, diğerkâmlığı, gönüldaşlığı öğretiyordu…
NETİCE OLARAK
Çocuk suç işlediğinde çökmüş, çürümüş terbiye nizamını konuşmak yeterli olmuyor…
Zira Mahkeme tutanaklarına düşen her dosya, okullarda çözülemeyen meselelerin birer faturası olmuyor mu..