TÜRKİYE’DE DİN EĞİTİMİ

Türkiye’de Din Eğitimi, Osmanlı’dan Cumhuriyet’e kadar tarihsel gelişim, geçirdi.

Osmanlı döneminde din eğitimi, medreseler ve Mekteb-i Sibyan gibi kurumsal yapılar aracılığıyla yürütülmekteydi.

Bu kurumlar, temel dini bilgileri öğretmekle birlikte, zamanla bilim ve teknik gelişmelere ayak uyduramamış ve modern eğitim anlayışı karşısında geride kalmıştır.

Tanzimat Dönemi ile birlikte Osmanlı’da Batılılaşma hareketleri başlamış ve eğitim alanında köklü reformlara gidilmiştir.

Batı tarzı okulların açılması, geleneksel din eğitiminin sistem içinde ikincil bir konuma düşmesine neden olmuştur.

Cumhuriyet’in ilanıyla birlikte din eğitimi, laik eğitim sistemine entegrasyon sürecine girmiştir. 1924’te çıkarılan Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile medreseler kapatılmış, eğitim sistemi devlet denetimine alınarak laikleştirilmiştir. Ancak toplumun din eğitimi talebi devam etmiş ve 1949’da İmam Hatip okulları açılarak bu alandaki eksiklik giderilmeye çalışılmıştır.

1960 sonrası ise eğitim politikaları din eğitiminin kurumsallaşmasına yönelik yeni düzenlemeler içermiş, ilkokullarda din dersleri müfredata eklenmiş ve İlahiyat Fakülteleri açılmıştır.

Din eğitiminin yalnızca öğretim süreciyle sınırlı olmadığı, aynı zamanda toplumsal kimlik, bireysel değerler ve devlet politikalarıyla bağlantılı olduğu unutulmamalıdır.

Osmanlı’dan Cumhuriyet’e kadar geçen süreçte din eğitiminin farklı dönemlerde nasıl şekillendiğini evrelerden geçtiğini analiz etmek gerekir.

Medrese eğitiminden başlayarak, Tanzimat Dönemi’nde Batılı eğitim modellerine geçişi, Meşrutiyet Dönemi’nde eğitim reformlarını ve Cumhuriyet’le birlikte din eğitiminin devlet kontrolüne alınmasını sistematik bir şekilde değişime uğramıştır.

Özellikle Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile eğitimin tamamen laik bir sisteme dönüştürülmesi süreci ayrıntılı olarak ele alınmakta, bu dönemde din eğitiminin tamamen kaldırılmasının yarattığı toplumsal sonuçlar unutulmalıdır..

Din eğitiminin yeniden sistemli bir yapıya kavuşması için 1949’da İmam Hatip okullarının açılması, ardından 1960’lardan itibaren din derslerinin yeniden müfredata eklenmesi gibi gelişmelerin, toplumun talepleri gale alınmamıştır.

Din eğitiminin bilimsel ve pedagojik temellere dayalı, devlet kontrolünde bir modelin geliştirilmesini gerekir.

Laiklik ilkesine zarar vermeden, bilimsel ve ilmi olarak aslının ayn olması gerekir. .

Sonuç olarak, milletimizin gelişen gençliğine islamın özü aynısı öğretilmek zorundadır.

ETİKETLER:

Mustafa Mete ÖZPINAR

DİĞER YAZILARI GÜNÜMÜZDE ÜNİVERSİTELER HAK’KA TESLİMİYET DÜNYANIN BEKLEDİĞİ İHANET SAĞLIĞINIZ İÇİN BU YAZIYI OKUYUP PAYLAŞINIZ TARİHİN ÇOK DEĞERTLİ İNSANLARI MERHAMET İPE ÇEKİLDİ TELEF OLAN HAYATLAR, BOŞA GEÇEN GÜZEL YILLAR İNSANLIK VEDA HUTBESİNİ ARIYOR ZULÜM ALTINDA EZİLENLER EĞİTİLEN DEĞİL OKUYAN BİR MİLLET OLMAK ZORUNDAYIZ KAPİTALİZMİN İĞRENÇ YÜZÜ KUL HAKKINI TANIYIN KUL HAKKINDAN SAKININ MEZHEPCİLİK ve BÖLÜCÜLÜK İSLAMİYETE NASIL DAHA FAYDALI HİZMET EDİLİR? KUL HAKKINI TANIYIN, KUL HAKKINDAN SAKININ YARADANIN SEÇKİN KULU OLABİLMEK İSLAM DÜŞMANLARI KAHROLACAK KUR’AN-I KERİM’DE OLMAYANLAR MAHŞERDE ŞAHİDİMİZ BEDENİMİZ OLACAKTIR İSRAİL YOK OLMAKTAN KORKMAYA BAŞLADI GENÇLİĞE SAHİP ÇIKIN DAĞILIYOR RAHMET-MAĞFİRET-KURTULUŞ BELEDİYE BARONLARI SADAKAT ve MUTLU AİLE NİĞMETTİR HANTAVİRÜS SEMPTOMLARI YAYILIYOR MUTLULUĞU ÇOK ÖZLEDİK ÇÖL TOZU TÜRKİYEYE YAYILMAYA BAŞLADIMI? İSLAM ŞİİRİ SUSKUNLUK YOLUNDA SESSİZ ÇIĞLIKLAR VAR TÜRKİYE’NİN SİLAH İMPARATORLUĞU GÜÇLENİYOR KURBANDA DOĞRU BİLİNEN YANLIŞLAR VE DOĞRULAR TÜRKİYE DÜNYA BASINININ DİLİNDE DÜNYANIN KALBİ YAVAŞLIYOR TÜM DENGELER BİR ANDA ALTÜST OLACAKMIŞ MAYISTA TÜRKİYEYE KAR GELİYOR VATAN UĞRUNA CAN VERENLER 500 TONLUK ÖLÜMLER BAŞLADI MÜSLÜMANLAR YENİDEN MÜSLÜMAN OLMALI DÜNYA SİYASETİ DEĞİŞİYOR TARİHİ GERÇEK İRANDA TÜRK HAKİMİYETİ BİR MİLLETİN KADERİNİ VİCDANI BELİRLER TÜRKİYEDE DEĞERLER SİSTEMİ ÇÖKTÜ İNSANLIK VEDA HUTBESİNİ ARIYOR .B.D. NİN KORKUSU: MİLLİYETCİLİK DEVLET ve TOPLUMU BEKLEYEN TEHLİKELER EĞİTİME YÖN VERMEK GEREK ALLAH’IN YARDIMI MARAŞTA OKUL BASKINI 9 ÖLÜ 20 YARALI İNSANLIĞI MAHVEDEN İLLET YOLSUZLUK YAPAN ÇALAN ÇARPAN ALÇAKTIR CANİ İSRAİL’İN BİLİNMEYEN MASKESİ TÜRKİYENİN MAARİF MODELİ İNSAN OLMAK- OLABİLMEK VİCDANIN YÜKSELİŞİ ŞEREFLE BİTİRİLMESİ GEREKEN EN AĞIR GÖREV HAYATTIR 1.NCİ KÖRFEZ SAVAŞINDAN BUGÜNLERE İRAN’A SALDIRI ORTADOĞUYA SALDIRIDIR İSLAM PEYGAMBERİ KANOLA YAĞI NEDİR FAYDALARI ZARARLARI NELERDİR GAZETECİYE ZULÜM EDİLMEZ CANLAR KATLEDİLİYOR DÜNYA HALEN SUSUYOR FAİZ KISKACINDA BATIYORLAR EVDEKİ BEREKETİ ÇOĞALTMANIN EN GÜZEL YOLU İSLAM TÜRK MİLLETİ ve TÜRKİYE ÇOK AKILLI OLMALIDIR İRAN’A SALDIRANLAR ORTADOĞU HAYALİ İÇİNDE VİCDANIN YÜKSELİŞİ KALBİMİZDEKİ BAŞKA AKLIMIZDAKİ BAŞKA TÜRK’ÜN ÇANAKKALE GURURU İSLAM ALEMİNİN BAYRAMI HAYIRLARA VESİLE OLUR İNŞAALLAH İNSAN OLMAK- OLABİLMEK BİR BAYRAMA DAHA UYANACAĞIZ KADİR GECESİ'NİN ANLAMI ve ÖNEMİ EĞİTİM ve ÖĞRETİMİN NERESİNDEYİZ DUALARIMIZI KABUL EYLE YARABBİ ORUCUN FAZİLETİ PUTLARIN Z E K A T İRAN’A SALDIRI ORTADOĞUYA SALDIRIDIR İSLAMİYET KAİNATA GÖNDERİLDİ KUL HAKKI ÇOK ÖNEMLİ MANEVİYAT ve SAĞLIK BULUŞUYOR TÜRK KÜLTÜRÜNÜ TANIYALIM İSLAMDA MANEVİYATIN DEĞERİ YOBAZLIK NEDİR NASIL OLUR? HAKİMİYET ve DEMOKRASİ İSLAMİYET KAİNATA GÖNDERİLDİ MÜNAFIKLIK ve KÜFÜR YOLLARI İSLAM ALEMİNİN YENİDEN MÜJDECİSİ HAYATIMIZI MANEVİYATLA SÜSLEMEK RAMAZAN’IN ÖNEMİ RAHMET PINARINI YAŞAMAK NEFİSLERİ İSLAH ETMEK FAİZ NASIL DOĞDU KİM İCAD ETTİ? HZ.NUH’UN GEMİSİNİ YÜZDÜREN SU TÜRKİYE’NİN YERLİ ÜRETİM GÜCÜ YARADILIŞTAKİ MÜKEMMELLİK NEREYE SÜRÜKLENİYORUZ BELLİ DEĞİL DOĞRULUKTAN AYRILMA AMERİKANIN YAPTIĞI KATLİAMLAR İSLAMDA SÜNNET YOKTUR DİYENLER OKUSUN DÜŞMANLARIMIZ DEĞİŞİYOR RAMAZAN GELİYOR ÇOK ŞÜKÜR İNSAN, İNSANI KISKANMAMALI PARANIN ALAMAYACAĞI GÜÇLER BAKIŞ AÇINI DEĞİŞTİR HAYATIN DEĞİŞSİN GERÇEK VATAN SEVGİSİ NASIL OLMALI AMENTÜ’NÜN ÖNEMİ VATAN SEVDASI İNSANLIĞA ÜÇ MESAJ DUA HALİNDE BİR ÖMÜR EĞİTİMLE GÜZELLEŞEN HAYATIMIZ DEPREMİN ÖTEKİ YÜZÜ İNSANIN İBLİS HALİNE DÖNÜŞÜ CUMHURİYET İSLAMİ YÖNETİM ŞEKLİDİR ALLAHIM FİLİSTİN VE İSRAİL GERÇEĞİ CENAB-I HAKK’IN NAZARGAHI MİLLETE ADANMIŞ ÇİLELİ BİR HAYAT FITRAT ÜZERİNE YAŞAMAK GÖNÜLLER DAR OLMASIN BAŞIMIZA GELENLER CANIM VATANIM CANIM TÜRKİYEM AY YOLCULUĞU A.B.D. YALANI SAKIN BUNLARI ALIP YEMEYİN HZ.ÖMER’İN ÖRNEK HAYATI MİLLİ MÜCADELENİN BİLİNMEYENLERİ CANIM VATANIM CANIM TÜRKİYEM SEVAD-I AZAM ve HÜRRİYET HER GÜNE BİR İYİLİK SIĞDIR DÜNYA İMTİHAN DÜNYASIDIR HERŞEY YARADAN HAKKIN EMRİNDEDİR KUR’AN-I KERİM HAYAT REHBERİDİR MİLLİ YARAMIZ VAR GÜL ve ÖMÜR MİLLİ BİRLİK ŞARTTIR HAYAT ÇOK KISA İNSAN ve İNSANIN ÖZÜ KALB’LERE SEVGİ DOLSUN KOSKOCA MEDENİYET PARAM PARÇA DOĞUNUN UYANIŞI İLE BATININ KORKUSU NİHAYET BAŞLADI HÜRRİYET’İN DEĞERİ ŞEHİTLERE VEFA BORCU KUR’AN-I KERİM HAYAT REHBERİDİR HER GÜNE BİR İYİLİK SIĞDIR HUZUR “İSLAM”DADIR İMAN YOLUNDA DOĞRU OLMAK GEREK TARİH DİYE YALAN YAZILMAZ KAN AĞLAYAN TÜRK DÜNYASI 3.NCÜ ve SON BÖL. KAN AĞLAYAN TÜRK DÜNYASI -2.NCİ BÖL. KAN AĞLAYAN TÜRK DÜNYASI -1 GÖZ RAHATSIZLIĞININ PERDE ARKASI 3.NCÜ ve SON BÖLÜM GÖZ RAHATSIZLIĞININ PERDE ARKASI 2.NCİ BÖL. GÖZ RAHATSIZLIĞININ PERDE ARKASI 1.NCİ BÖL. DOĞUNUN UYANIŞI İLE BATININ KORKUSU NİHAYET BAŞLADI 5 BİN YILLIK TARİH DİM DİK AYAKTA KUNDAKTAKİ BEBEKLER ÖLDÜRÜLDÜ YARADANI ZİKRETMEK A ve B TİPİ KİŞİLİKLER KİŞİSEL GELİŞİM ÇOK ÖNEMLİ KELİME-İ ŞAHADET MİLLETLER DEĞERLERİYLE YAŞAR ALLAH’A KULLUK EDEBİLMEK KAPİTALİST SOYGUNLARI KELİME-İ ŞAHADET TEFEKKÜR ve HAYAT AMACINA İYİ SARIL K A Y B E T T İ K TÜRK KÜLTÜRÜNÜ TANIYALIM HOCALI KATLİAMININ İÇ YÜZÜ KUR’AN İNSANLIĞI YAŞATIYOR MÜSLÜMANLARA YAPILAN ZULÜM ve İŞKENCELER KORKULARIMIZ AMACINA İYİ SARIL SULTAN ALPARSLAN’IN IŞIK TUTAN SÖZLERİ KUR’AN İNSANLIĞI YAŞATIYOR GENÇLİK KÜLTÜRÜNDEN KOPARILIYOR HUZURU KENDİMİZ KAYBEDİYORUZ VİCDAN ve İNSAN ALLAH’A SITK İLE BAĞLAN BU DÜNYA BOM BOŞ KORKULARIMIZ ÇIPLAK GEZMEK MODA OLDU VİCDAN ve İNSAN ALLAH’A KULLUK EDEBİLMEK ADALETİ YAŞATIN HERKESE LAZIM HAYAT GERÇEKLERİ KAPİTALİST SOYGUNLARI DÜNYADAKİ “TÜRK” NÜFUSU DEĞİŞİMİN İÇ YÜZÜ HUZURU KENDİMİZ KAYBEDİYORUZ DOĞRULUK ve SAMİMİYET HUZURU KENDİMİZ KAYBEDİYORUZ HAYAT GERÇEKLERİ GENÇLİK KÜLTÜRÜNDEN KOPARILIYOR TOPLUM ÇÜRÜYOR GENÇLİK KÜLTÜRÜNDEN KOPARILIYOR DOĞRULUK ve SAMİMİYET DEĞİŞİRKEN KİRLENİYORUZ VİCDAN ve İNSAN AİLE KÜLTÜRÜ ve HUZUR